一、貴州起重設(shè)備安全管理的重點在于提高一線作業(yè)人員的綜合安全素質(zhì)和班組長的安全履責(zé)行為。

    我們知道，所謂安全管理就是對生產(chǎn)過程中的人、設(shè)備、環(huán)境因素的狀態(tài)管理，有效控制人的不安全行為、設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素，消除或避免事故。而設(shè)備的不安全狀態(tài)和周邊不安全的環(huán)境因素，均需要通過人的努力去消除或避免，所以說安全管理的重點是對人的管理。事實上，絕大部分的起重設(shè)備安全事故都是人為因素造成的，或違章、或失誤、或不作為。

     起重設(shè)備生產(chǎn)過程中涉及安全工作的人員非常多，有一線作業(yè)人員（安拆人員、維修人員、使用操作人員等），有管理類人員（生產(chǎn)管理人員、安全管理人員、技術(shù)管理人員等），比較來說，管理類人員的文化程度、工作經(jīng)驗等素質(zhì)相對較高，一線作業(yè)人員素質(zhì)相對較低。一線作業(yè)人員直接參加生產(chǎn)過程中的各項勞動，往往是造成設(shè)備隱患或安全事故的直接的原因，大部分隱患或事故因一線作業(yè)人員的失誤或違章引起。所以起重設(shè)備安全管理的對象應(yīng)重點加強對一線作業(yè)人員的管理，班組長作為一線作業(yè)人員的直接、基層的管理者，安全責(zé)任尤為重大，加強對班組長安全履責(zé)行為的監(jiān)督管理，也是安全管理工作的重點。

       如何提高一線作業(yè)人員的綜合安全素質(zhì)和班組長的安全履責(zé)行為？主要要圍繞強化人員的安全意識、明確崗位安全責(zé)任、提高作業(yè)安全技能等三個方面，對相關(guān)人員進行安全教育培訓(xùn)、安全技術(shù)交底、生產(chǎn)過程檢查監(jiān)督、階段性的考核評比、問題導(dǎo)向的責(zé)任追究。

       二、依靠技術(shù)改進或創(chuàng)新提升設(shè)備的安全性能，是從根源上減少設(shè)備隱患、防范人為安全事故的重要途徑。

       安全離不開技術(shù)，設(shè)備的技術(shù)性能可能影響安全，生產(chǎn)活動的技術(shù)措施可能影響安全，技術(shù)的改進或創(chuàng)新能有效防止安全事故的發(fā)生。在建筑領(lǐng)域有很多運用技術(shù)進步有效降低事故幾率的例子，比如以往施工現(xiàn)場經(jīng)常發(fā)生觸電事故，隨著施工用電標(biāo)準(zhǔn)的提高、三相五線制的推行、標(biāo)準(zhǔn)配電箱的使用等技術(shù)改進，現(xiàn)在觸電事故幾乎為零；再比如施工升降機驅(qū)動裝置由籠內(nèi)驅(qū)動改進為籠頂驅(qū)動后，升降機沖頂事故幾乎很少發(fā)生。

      起重設(shè)備的安全管理也要在設(shè)備的技術(shù)改進方面花大力氣，努力實現(xiàn)即使人員失誤甚至違規(guī)操作，也能有效防止事故發(fā)生。購買安全技術(shù)性能良好的設(shè)備，及時維護、維修保持設(shè)備良好安全性能，針對普遍性的隱患、習(xí)慣性的違章、多發(fā)性的事故，多從技術(shù)角度進行思考、找到根除性的技術(shù)解決辦法。比如設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)節(jié)螺栓經(jīng)常松動、塔吊吊鉤經(jīng)常沖頂、設(shè)備剎車經(jīng)常打滑等，是起重設(shè)備的通病，塔機在頂升過程中違規(guī)回轉(zhuǎn)導(dǎo)致倒塌事故時常發(fā)生，生產(chǎn)廠家和設(shè)備租賃單位都應(yīng)該在技術(shù)上進行攻關(guān)，找到解決辦法。發(fā)現(xiàn)患后重復(fù)機械式的整改恢復(fù)，發(fā)生事故后一味從人員的行為規(guī)范上尋求解決辦法，是目前起重設(shè)備安全管理的通病。

      安全管理作為貴州起重設(shè)備管理的重要部分，檔案資料多、記錄表單多，不易歸檔管理和迅速查閱，不易分類統(tǒng)計和分析；管理環(huán)節(jié)多、記錄表格繁瑣，不易保存過程記錄，不易表單快捷填寫和傳遞；設(shè)備分布廣、涉及人員多，不易迅速掌握設(shè)備動態(tài)和人員活動動態(tài)，等等，安全管理的很多記錄、查找、統(tǒng)計、存檔等過程耗費了人員大量的時間。